广州大学附属中学：构建大德育四维联动实践范式
广州大学附属中学（以下简称“广附”）经过近20年的持续实践，以“致广大·尽精微”为核心理念，培养学生家国情怀、文化自信与系统思维，从细微处入手实现价值内化。学校立足学生主体，构建大德育实践体系，实现从单向灌输到主体参与、从零散活动到系统整合、从管理约束到成长赋
德育四维
构建大德育四维联动实践范式
广州大学附属中学（以下简称“广附”）经过近20年的持续实践，以“致广大·尽精微”为核心理念，培养学生家国情怀、文化自信与系统思维，从细微处入手实现价值内化。学校立足学生主体，构建大德育实践体系，实现从单向灌输到主体参与、从零散活动到系统整合、从管理约束到成长赋